Forskning viser fordelene ved kognitiv adfærdsterapi for IBS fortsat 2 år efter behandlingen

Irritabelt tarmsyndrom (IBS) er en almindelig gastrointestinal lidelse, der rammer 10 - 20 procent af mennesker. Mavesmerter, oppustethed og ændret tarmvaner påvirker patientens livskvalitet betydeligt og kan tvinge dem til at holde fri fra arbejde.

Tidligere forskning (ACTIB -forsøget) ledet af professor Hazel Everitt ved University of Southampton i samarbejde med forskere ved King's College London, viste, at kognitiv adfærdsterapi (CBT), der er skræddersyet specifikt til IBS og leveret over telefon eller via et interaktivt websted, er mere effektivt til at lindre symptomerne på IBS end den nuværende standardbehandling et år efter behandlingen.

Denne 24 måneders opfølgende forskning offentliggjort i Lancet Gastroenterology and Hepatology i denne uge har vist, at fordelene fortsætter to år efter behandlingen på trods af, at patienter ikke har yderligere behandling efter det første CBT -forløb. Disse resultater er vigtige, da der tidligere var usikkerhed om, hvorvidt de første fordele kunne opretholdes på lang sigt. I øjeblikket er der begrænset tilgængelighed af CBT til IBS i et ressourcebegrænset NHS, men denne forskning indikerer, at let tilgængelig behandling kan ydes til et stort antal patienter og give dem effektiv, langsigtet lindring.

Professor Everitt tilføjede:

Det faktum, at både telefon- og webbaserede CBT -sessioner viste sig at være effektive behandlinger, er en virkelig vigtig og spændende opdagelse. Patienter er i stand til at foretage disse behandlinger på et tidspunkt, der passer dem, uden at skulle rejse til klinikker, og vi ved nu, at fordelene kan vare lang sigt. ''

Undersøgelsen blev finansieret af Health Technology and Assessment Program fra National Institute for Health Research (NIHR).

Forskergruppen arbejder på at gøre CBT -terapien bredt tilgængelig i NHS.

• Lægemiddel udviklet til behandling af metastatisk kræft i bugspytkirtlen kan hjælpe med at forlænge livet
• WSU -forsker studerer udendørs børneskoles indvirkning på børns sundhedsresultater