Die Metaanalyse von Erwachsenen mit Autismus zeigt große Beeinträchtigungen in wichtigen kognitiven Bereichen

Die erste umfassende, Eine systematische Überprüfung und Metaanalyse von Erwachsenen mit Autismus zeigt, dass trotz eines intakten IQ, diese Erwachsenen haben mittlere bis große Beeinträchtigungen in vier wichtigen sozialen und nicht-sozialen kognitiven Bereichen:Theory of Mind, Emotionswahrnehmung und -wissen, Verarbeitungsgeschwindigkeit, und verbalen Lernen und Gedächtnis.

Die Ergebnisse können helfen, einen Fahrplan für die Behandlung von Autismus bei Erwachsenen zu erstellen. eine Population, die weniger untersucht und verstanden wird als Kinder mit dieser Erkrankung.

Die Meta-Analyse wurde vom Seaver Autism Center for Research and Treatment an der Icahn School of Medicine at Mount Sinai in Zusammenarbeit mit der City University London durchgeführt und am Mittwoch veröffentlicht. 2. Januar, in JAMA Psychiatrie .

Autismus ist gekennzeichnet durch anhaltende Defizite in der sozialen Kommunikation und sozialen Interaktion sowie eingeschränkte, sich wiederholende Verhaltensmuster, Interessen, oder Aktivitäten. Während Autismus das Funktionieren in vielen Bereichen während der gesamten Lebensspanne eines Individuums beeinflusst, Forschungs- und Behandlungsanstrengungen wurden hauptsächlich Kindern gewidmet. Eine kritische Frage, die weitgehend unbeantwortet geblieben ist, ist, ob es kognitive Domänen gibt, die stärker beeinträchtigt sind als andere. Trotz der Bemühungen einzelner Studien, das Verständnis kognitiver Defizite bei Erwachsenen mit Autismus zu verbessern, Stichprobengrößen waren oft klein, zu widersprüchlichen Befunden.

Um den relativen Schweregrad von Beeinträchtigungen in kognitiven Domänen bei Erwachsenen direkt zu vergleichen, Die Forscher des Mount Sinai haben die gesamte verfügbare Autismus-Literatur zusammengetragen und eine systematische Überprüfung und Analyse durchgeführt. Speziell, Forscher des Seaver Autism Center führten eine systematische Überprüfung und Metaanalyse von autismusbezogenen Studien durch, die in PubMed veröffentlicht wurden. PsychINFO, EMBASE, und MEDLINE-Datenbanken zwischen 1980 (erste Aufnahme der Autismus-Diagnose in das DSM-III (The Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders)) und Juli 2018. eingeschlossen Personen mit Autismus ab 16 Jahren, und bewertet mindestens einen Bereich der neurokognitiven Funktion oder der sozialen Kognition unter Verwendung von Standardmaßen. Die Metaanalyse umfasste 75 Studien und eine kombinierte Stichprobe von 3, 361 Personen mit Autismus und 5, 344 neurotypische Erwachsene.

„Unsere Ergebnisse haben wichtige Auswirkungen auf kognitive Interventionen bei Erwachsenen mit Autismus. Aktuelle Interventionen für diese Personen konzentrieren sich hauptsächlich auf die Verbesserung der individuellen adaptiven sozialen Fähigkeiten und sozialen Funktionen. " sagt Tjasa Velikonja, Doktortitel, Postdoktorand am Seaver Autism Center und Erstautor der Arbeit. "Während unsere Ergebnisse die wichtigsten sozial-kognitiven Theorien zur Behandlung von Autismus unterstützen, Sie unterstreichen auch die Bedeutung eines breiteren Ansatzes bei der Untersuchung von Kognitions- und Unterstützungsinterventionen, die auch nicht-soziale kognitive Bereiche einbeziehen."

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